ভারতের পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রসারলাভ করলে তা ভারতবাসীর রাজনৈতিক সচেতনতার জাগরণ ঘটাবে যা তাদের ঔপনিবেশিক শােষণের বিরােধিতা করতে উদ্বুদ্ধ করবে ; এই আশঙ্কায় ইংরেজ শাসকরা প্রথম পর্যায়ে ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষাবিস্তারে বিশেষ আগ্রহী ছিলেন না।

সেই কারণে, তাঁরা প্রাচ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তৈরি করেছিলেন। এই উদ্দেশ্যেই কলকাতা মাদ্রাসা বা সংস্কৃত কলেজ তৈরি হয়েছিল। কিন্তু এদেশে কোম্পানির কাজকর্ম বৃদ্ধি পাওয়ায় প্রচুর পরিমাণে স্বল্প বেতনের ইংরেজি-শিক্ষিত কর্মচারীর প্রয়ােজন বােধ হয়। এই প্রয়ােজনেই পরাধীন ভারতের বিদেশি প্রশাসকরা এদেশে পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রবর্তনে বাধ্য হয়েছিল।

1835 সালে গভর্নর জেনারেল উইলিয়াম বেন্টিঙ্কের আইন সচিব টমাস ব্যারিংটন মেকলের সুপারিশ অনুযায়ী আনুষ্ঠানিকভাবে পাশ্চাত্য শিক্ষার উদবােধন হলেও, এর অনেক আগে থেকেই দেশি-বিদেশি উদ্যোগে এই বিষয়ে চিন্তাভাবনা শুরু হয়েছিল। ভারতে ধর্মপ্রচারের কাজে আসা কিছু খ্রিস্টান মিশনারি এবং কয়েকজন ধনী ও প্রগতিশীল ভারতীয়ের উদ্যোগে হিন্দু কলেজ, জেনারেল অ্যাসেম্বলিজ ইন্সটিটিউশন, হেয়ার স্কুল এবং শ্রীরামপুর কলেজের মতাে বিখ্যাত পাশ্চাত্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। 1835 সালে লর্ড বেন্টিঙ্কের উদ্যোগে কলকাতা মেডিকেল কলেজ ও বােম্বের এলফিনস্টোন ইন্সটিটিউশন নির্মিত হয়।

1854 সালে কোম্পানির বাের্ড অব কন্ট্রোলের সভাপতি স্যার চার্লস উড ভারতে ব্রিটিশ শিক্ষা প্রসারের উদ্দেশ্যে একটি নির্দেশনামা পাঠান। এই নির্দেশনামা উডের ডেসপ্যাচ রুপে পরিচিত। ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রসারে উডের ডেসপ্যাচ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল। ধীরে ধীরে এই পাশ্চাত্য শিক্ষার প্রসারের ফলেই ক্রমান্বয়ে ইংরেজি শিক্ষিত মধ্যবিত্ত শ্রেণির উদ্ভব হয়েছিল, যাঁরা পরবর্তীকালে বিভিন্নভাবে নিজেদের সক্রিয় অংশগ্রহণ এবং নেতৃত্বের মাধ্যমে ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামকে ত্বরান্বিত করেছেন।

ভারতের পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, সাল, তাদের প্রতিষ্ঠাতা

 File Details:

ভারতের পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, সাল, তাদের প্রতিষ্ঠাতার তালিকা.pdf

file size: 50 kb

Click here to get this pdf